1）课程体系不适应，知识结构不满足社会需求问题；

2）培养模式重理论知识传授，轻实践创新能力培养问题；

3）校企联合培养机制不健全，产学研用融合程度不高问题；

4）地方行业院校高层次研究生人才培养目标定位问题。